Der DigitalPakt sollte Schulen den Weg in die digitale Welt ebnen. Doch in der Praxis zeigen sich Schwächen: zu bürokratisch, nicht nachhaltig, ohne klare pädagogische Konzepte. „Schulen werden so nicht genug entlastet, sondern mit weiteren Aufgaben belastet. Vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels und zahlreicher gesellschaftlicher Krisen, die Schulen im Besonderen Weiterlesen…
„Es ist endlich an der Zeit, die Richtlinien des DigitalPaktes 2.0 auf den Weg zu bringen und eine neue Etappe der Umsetzung der Digitalisierung an den Schulen einzuläuten“, fordert Theodor Niehaus, Präsident des Didacta Verbandes angesichts der zögerlichen Haltung und Diskussionen der politisch Verantwortlichen. Dazu müssen aus Sicht des Didacta Weiterlesen…
Dr. Theodor Niehaus bleibt drei weitere Jahre Präsident des Didacta Verbandes. Niehaus wurde am 21. Juni 2022 in Seeheim-Jugenheim von der Mitgliederversammlung wiedergewählt. Der ehemalige Vorstand der Festo Didactic SE und Gründer von WorldSkills Germany steht seit 2019 an der Spitze des Verbandes der Bildungswirtschaft. Ebenfalls für eine weitere Amtszeit Weiterlesen…
Anlässlich des Deutschen Diversity Tages am 31. Mai 2022 veröffentlicht der Didacta Verband die Checkliste „Vielfalt in Schule einen Raum geben“. Damit möchte er Schulträger, Schulleitungen und Lehrkräfte dabei unterstützen, Schulen und Unterricht besser auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrkräften abzustimmen. „Alle Schülerinnen und Schüler Weiterlesen…
Praxisnahe Workshops für Lehrerinnen und Lehrer bietet das erfolgreiche Fortbildungsformat mobile.schule in diesem Jahr erstmals auf der didacta – die Bildungsmesse in Köln (7. bis 11. Juni) an. Das Besondere daran: Die Fortbildungen werden von Lehrkräften für ihre Kolleginnen und Kollegen durchgeführt. Auf einer Bühne in Messehalle 7 sowie in Weiterlesen…
Die Rolle von Ausbilderinnen und Ausbildern verschiebt sich aktuell hin zu Lernbegleitenden und verlangt von ihnen neue Kompetenzen. Laut den in der aktuellen Bildungspraxis befragten Fachleuten sind das unter anderem Selbstlernkompetenz, die Fähigkeit, sich digitales Wissen selbstständig zu erschließen, sowie kreatives Denken. Die Expertinnen Milena Pflügl und Janin Utterodt betonen Weiterlesen…
"Das Ziel muss langfristig sein, dass die Kita den gleichen Stellenwert wie die Schule hat", betont Peter Cloos, Professor für Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim in Meine Kita. In der aktuellen Ausgabe von Meine Kita spricht er im Doppelinterview mit Julia Schütz, leitende Professorin für empirische Bildungsforschung Weiterlesen…
Digitalisierung umsetzen, Kompetenzen fördern, Lernrückstände aufholen: Was muss Schule alles können und leisten? Diese Frage wirft das aktuelle didacta Magazin auf. „Schule darf nicht allein auf Unterricht, Klassenarbeiten und Noten verkürzt werden. Sie ist ein Ort des Zusammenerlebens und sie prägt junge Menschen auf ganz vielfältige Weise. Es wird Zeit, Weiterlesen…
Didacta und die Lehrkräftefortbildung mobile.schule kooperieren: Die mobile.schule wird im Rahmen der didacta – die Bildungsmesse 2022 in Köln (7. bis 11. Juni) ein eigenes Programm für Lehrerinnen und Lehrer anbieten. Darauf haben sich die Partner verständigt. Reinhard Koslitz, Hauptgeschäftsführer des Didacta Verbandes: „Fortbildungen sind eine der tragenden Säulen der Weiterlesen…
Die neue Bunderegierung hat am 24. November ihren Koalitionsvertrag mit dem vielversprechenden Titel "Mehr Fortschritt wagen" vorgestellt. Wieviel Fortschritt verspricht er für die Bildung? In einer digitalen Welt sind Kompetenzen wie kollaboratives Arbeiten, kritisches Denken, die Fähigkeit zu einer guten Kommunikation und Kreativität gefordert. Die Lehr- und Lernmethoden sowie Weiterlesen…